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市管专家黄耀五:深耕职业教育 坚守育人初心

时间:2022-09-16 09:23 来源:宣传部浏览:

 
      黄耀五,教授,贵州工程职业学院校长、铜仁市政府兼职督学,享受国务院“政府特殊津贴”。曾任重庆第二财贸学校校长、重庆财经职业学院党委书记、重庆资源与环境保护职业学院校长。曾获得重庆市骨干校长、永川市名校长、重庆市教育系统先进个人、铜仁市第三批“市管专家”等荣誉。  
      他带着数十年的职业教育理念,带着对高等职业教育的深厚情怀,来到铜仁市德江县,不忘初心,继续谱写教育华彩乐章,甘当绿叶,继续孕育桃李满园芬芳。
黄耀五:深耕职业教育 坚守育人初心(图1)
办好高校拓展城区
       黄耀五任职的贵州工程职业学院,2015年经省政府批准建校以来,短短七年的成长时间,学校规模迅速扩大,开办专业20余个,在校生达13000余人,为社会培养了一大批德智体美劳全面发展的优秀职教学子。
       学校成长的背后,是他带领一个忠诚教育事业、兢兢业业、乐于奉献的干部队伍和教师团队在负重前行、攻坚克难、改革创新。这样的成绩当然是值得骄傲的,但这份成绩的取得却来之不易,甚至是十分艰辛。
       随着西部大开发的深入和贵州省经济社会的全面发展,德江这个位于黔东北的偏远小城也迎来了前所未有的发展机遇。德江县委、县政府深知,要发展,没有人才是肯定不行的,最好最快的吸引人才的方法就是在德江办一所高校,既能更快引进专业人才,又能促进城市高质量发展,还能培养服务地方经济社会发展的技能人才。
      于是,德江县政府与贵州西凯教育投资公司达成以建一个高校为引领,推动城南新区开发的政校企合作项目。但西凯集团善于教育投资,并不善于办学。这个时候董事长赵泽辉首先想到了自己的老朋友,职教专家,重庆财经职业学院党委书记黄耀五。他邀请黄耀五来贵州参观考察、传经授道,由此黄耀五与德江县结下了不解的教育情谊。
      在两年多的筹设期,黄耀五携重庆财经职业学院的几位专家教授为校园规划建设出谋划策,他将自己数十年的职教经验倾囊相授,积极建言献策,提出了助力地方经济社会发展,以地方政府为依托、校校合作的借力借智的办学思路。在德江县四大班子鼎力支持和铜仁职业技术学院的帮扶下,一所高校在德江县域崛起并壮大。黄耀五团结带领全校教职员工为促进区域经济发展和社会进步作出重要贡献。
      可圈可点的是:使德江县形成完整的教育体系;1万多师生,贡献人口净流入;提供大约2000个就业岗位;为德江县培养了350名基层工作人员,在脱贫攻坚一线做出了突出贡献;学校近6个多亿的建设和师生消费6个亿,促进了经济、拉动了消费、服务了发展。更可喜的是以高校牵引,36万方“江与城”项目基本建成,建一个高校,兴一片城区的愿景基本达成。
黄耀五:深耕职业教育 坚守育人初心(图2)
精细管理善谋善断
       黄耀五知责于心、担责于身、履责于行,在工作中站在前、冲在前、干在前,始终以如履薄冰的谨慎态度、见叶知秋的敏锐直觉、未雨绸缪的忧患意识办学治校。他始终强调,高校要坚持依法办学,规范管理,提高治理的现代化科学化精细化水平。
      贵州工程职业学院是贵州第五所、铜仁第一所、德江唯一一所民办高校,当时主管部门在民办高校的发展、规划、管理等方面还缺少相应的制度和政策。学校的管理团队、教学团队更是一支年轻的队伍,只能摸着石头过河,缓慢发展。黄耀五担任执行校长后,依据其数十年的职教经验,借鉴重庆地区的先进做法,结合本土实际情况,研究出了一套科学前瞻、务实高效的管理办法。
      他强化依法办学理念,以学校章程为核心,不断完善治理体系,优化治理结构,提高治理效能。明确办学指导思想、凝练办学特色、提高办学水平。他倡导干部学哲学用哲学,以数据为抓手,通过提能力培训、压担子锻炼、严要求驱动,不断增强干部的大数据意识,提高大数据的应用能力,充分发挥大数据的作用。他狠抓教学质量不放松,不断完善教学质量评价体系;坚持教育教学改革,不断创新教学方法;强化师资队伍建设,不断提高育人水平;坚持以就业为导向,不断改造传统专业,调整拓展新专业;注重对外交流与合作,不断加强政校企合作,扩大对外联系和影响;积极引进先进的管理理念,不断推进学校教学及管理的现代化建设。
      一系列措施让贵州工程职业学院迅速发展壮大,全校上下形成了思想同心、目标同向、行动同步的良好局面。学校以狮子率队的狠劲、燕子垒窝的恒劲、蚂蚁啃骨头的韧劲、老牛爬坡的拼劲成长为贵州地区有知名度、有影响力的民办高校。
黄耀五:深耕职业教育 坚守育人初心(图3)
擘画未来争创一流
       近几年,贵州的高职院校如雨后春笋般大量涌出,自2015年后,贵州省政府共批准设立十余所高职院校,高校间的竞争可谓相当激烈。学校位于德江县城,非省会非市区,地理区位不占优,民办高校如何在这激烈的竞争中立于不败之地?黄耀五给出一个答案:办出特色,办出水平!在其他方面我们不占优势,那只能在专业、就业方面挖掘特色,找准定位。
      黄耀五通过调查研究发现,贵州的家长都希望孩子将来最好能找一份有编制有保障的工作,且贵州在医疗、卫生、教育等行业尚存大量的就业缺口。他说服学校董事会,加大在护理、药学、学前教育等专业上的投入,购置先进的实训设备,改善实验实训条件,引进专业人才,联系就业实习单位,打造特色专业。同时贵州正处于大建设大发展时期,建筑、交通、电商等行业领域也缺乏专业人才,因此提出了以护理、药学专业为代表的健康工程专业群为核心,建筑、交通、电商等相关专业群为支撑的专业群建设思路,深抓学校特色。“千难万难、只要重视就不难;大路小路,只有行动才有出路”“没有过不去的‘火焰山’,没有挑不动的‘千斤担’,年轻人,就要以咬定青山不放松的拼劲不断奋进”, 黄耀五经常跟年轻老师说。
      学校顺利完成了“十三五”规划的目标和任务,实现规模、结构、质量、效益协调发展,成为黔东北地区知名的民办高职院校,为生态美、百姓富的多彩贵州作出了应有的贡献。但是,学校未来怎么走?黄耀五带领一班人,以百年高校的思维,以上台阶上水平的胆略,科学地制定了学校“十四五”事业发展规划,提出了“创建特色鲜明、贵州一流、全国知名的民办高职院校,争创职业技术大学。”的目标任务。
黄耀五:深耕职业教育 坚守育人初心(图4)
       终生职教育桃李,启佑乡邦情谊长。自诩为“一辈子只干了一件事——职业教育”的黄耀五,作为一名资深的教育工作者,他始终牢记教育初心,虽然已年近七旬,老骥伏枥志不衰,始终保持着锐意创新的勇气、敢为人先的锐气、蓬勃向上的朝气,敢啃硬骨头,敢于涉险滩。
      他不远千里来到铜仁德江,放弃了优渥的生活条件,拒绝了他校的高薪聘请,自己驾车往返于德江和重庆之间。为的不过是内心对教育事业的一腔赤忱,为的不过是把先进的职业教育理念、丰富的职教经验带到更需要的地方的满怀情谊,他觉得一切都值得。忆起往事,他说这是他人生中最宝贵的经历。今后,他定会一如既往,肩负责任,不断推动贵州工程职业学院高质量发展,为党和人民的教育事业终生奋斗,把余热洒在黔东北这片生机盎然的热土之上。(郜发磊 谭娇)编辑/何乾东 
来源:铜仁微报